Ne serait-ce pas non plus parce que nous considérons les enfants comme encore purs et innocents ? Ou ne serait-ce pas par la logique des choses, par exigence, comme si nous savions tous la façon idéale de se comporter ? Cela fait également partie de l'éducation pourrait arguer tout parent responsable ; et il aurait raison.

L'éducation passe par la transmission de valeurs, de clés comportementales vis-à-vis de diverses situations qui pourraient arriver dans la vie d'adulte, mais également par la transmission d'un idéal auquel nous croyons ! Le comportement bienveillant et rassurant du parent est ici souvent gage de succès, ainsi que la capacité d'écoute de l'enfant.

Quoiqu'il en soit nous imposons probablement aux enfants, ce que nous ne sommes pas capables de faire, du moins 100% du temps.

Et si nous arrivions à ressentir et penser comme l'enfant que nous avons été ? Et si l'on se transmettait des impératifs de la même façon que le ferait des parents (transmission du "tu dois") ? Peut-être ne sortirions-nous pas de notre idéal et de la ligne de conduite qui nous plaît. Nous pratiquerions ainsi de l'auto-coaching, un mentorat sur nous même !